我們這一班~

光有滿盈盈的愛，並不能成就當好老師的夢。

面對孩子時，不要第一時間失去了自己的位子。許多老師，可能也曾懷有和學生當朋友的美夢，想當個和學生打成一片的老師，不怕你又愛你。他們不用怕你，但要敬你，

當你沒有明確讓他們明白該怎麼做，

久了他們便不放心上。

  ㄧ年級的時候

2016.3

小幼幼上課通常都悠遊外太空~ 齜牙咧嘴 放空 微笑...

戳自己鼻孔…… 已經司空見慣了
今天上生字~ 大家正討論熱烈時 突然聽到很大聲的

" 阿嬤~~~ 哩金罵 底兜位~~~~ "

學期的最後一天,已經轉學的瑋宏特地趕回來班上

坐在後頭看我們發成績單 寒假作業  

帶著微笑的表情   好像我們重新回到國小  坐在教室裡.....

學期的最後一天,芷軒要轉學了,

昨天10.20    我的蝶寶寶在下午時  已經化成蝶了

真可惜  沒看到牠脫蛹而出的過程............

來張猶抱琵琶半遮面

雖然是同一種的鳳蝶   蛹的顏色卻不一定相同  

我的"麥克風頭"結的蛹     像一片新鮮的嫩葉~

有的像枯掉的葉子  (柏崴跟玥晋養的)

有的  因為結蛹初期被不小心碰撞落地  

所以顏色呈現令人擔心的黑褐色   (曉臻跟伊廷的)

10.11

志豪在週記裡頭 記了媽媽一筆

說媽媽一早起來觀察他的飼養箱   就直喊著:

"林志豪~~  你的蝶寶寶是不是死了?"  

只要看到牠動都不動就很擔心   一直很關心牠的死活

昨晚(10.8)10點多時   看到我的綠皮蟲身體在抽動 

然後........................ 大了一大顆大便

堂妹說 :  啊! 牠便秘啦

........................   才不是! 我猜牠快要開始便米其林了啦!

10.8

昨天下午  那隻瘦弱的蝶寶寶 吐著黃汁宣告不治.........

放學時經過教務處   想請教主任一些蝴蝶的問題

石英主任剛好有隻台灣星三線蝶快破蛹而出了   正好做示範說明  

10.7

啊~   前天校外教學  沒有時間紀錄.....

今天  芷軒追著我問:  老師 你的第九篇咧?

是是是~  這不就上來了嗎?

看來芷軒可是忠實觀眾呢!

10.4

「老師  我看到你的蝶寶寶日記  你的是不是已經變綠皮蟲了?」

「是啊~是啊~是很漂亮的綠皮蟲喔！  你們看！」

「老師~~  你的綠皮蟲好肥喔!」

「哇!好漂亮~~ 真的好肥的綠皮蟲啊! 老師」

10.3

我的綠皮蟲  見過的人都讚美~

可不是~   怎麼這麼美!

 10.2

昨天相撲選手整天全身僵硬    獨自掛在盒蓋上

還陪我晃啊晃的 一路晃回家

一下待在我的包包裡  一下又擔心牠們被我悶壞  拿出來提著

但不論何時拿出來看   相撲選手就是一動也不動

10.1

今早 一打開飼養箱 

因為沒有心理準備   整個嚇了好大一下

在旁的小朋友也忍不住:  "哇~~~~~"

 930

今天早上  

筱臻一把葉子拿回教室  

小朋友開始分頭照顧自己的蝶寶寶

929

第3天了   

昨天中午用餐時  看到碗裡有黑黑灰灰的一小團

就一直覺得是鳥糞蟲的皮……. 吼~

這麼一想實在有點食不知味   我真是中毒太深

928

今天幫他們清大便  沒有昨天順利

昨天牠們都待在葉子上   我把葉子拿出來後  把箱內的大便倒進垃圾桶

不到30秒就清完了  自己還覺得輕鬆又得意 

今天............   啊是怎樣 

其實     我怕蝴蝶 

遠遠的看可以     但牠飛近我....我就緊張

主任問我要不要養蝶寶寶   我只稍稍猶豫了一下  就不顧一切的答應了

因為!只限四年級  只限3個班

這個學期  和孩子們一起完成教室布置

因為想讓他們體驗"凸凸筆"的神奇  所以把它設計進布置中

這次發給孩子們 一人"一個浴缸"     

一樣的浴缸  有了孩子們天馬行空的想像  變得好有童趣

而他們最愛的  就是擠凸凸筆~